为进一步丰富校园心理健康教育形式，引导广大学生疏导心理压力、培育积极心态。6月10日，学校成功举办第二届校园心理情景剧大赛。美术学院二级心理辅导站“以美润心”小分队积极参赛，原创心理情景剧《不必追光，你亦在发光》精彩登台、倾情展演，凭借细腻的剧情立意、极具美院特色的创作形式与饱满的舞台演绎，在众多参赛作品中脱颖而出，荣获大赛二等奖。

本次参赛作品《不必追光，你亦在发光》立足当代大学生真实校园生活，聚焦大学生常见的学业压力与心理内耗问题。剧目以主人公项莹莹的大学学习生活经历为主线，真实刻画了其在学习生活中滋生的焦虑、自卑、嫉妒、躺平这些负面情绪，陷入自我怀疑的心理困境，精准还原了青年学生成长路上的心理困惑，引发了在校学子的情感共鸣。

作为美术学院专属特色心理剧目，本次作品创新性将美术专业特色与心理健康教育深度融合，以绘画疗愈为核心创作灵感，打破了传统心理情景剧的表现形式。不同于追求画作精致完美的专业创作，剧中的绘画疗愈重在情绪的宣泄与释放，核心不在于作品的优劣好坏，而是让主人公借助画笔为媒介，将内心难以言说的焦虑、压力与负面情绪悉数落笔于纸面。在一笔一画的创作中，主人公逐步消解心理阴霾、接纳自我情绪，最终实现负面情绪的正向转化，完成自我救赎与心灵成长，生动诠释了艺术治愈心灵的独特力量。

演出过程中，参演队员全身心投入角色，以真挚饱满、细腻自然的舞台演绎，层层递进展现主人公的心理变化与成长蜕变。演员们精准拿捏情绪节奏，生动复刻青年学子的心理困境与治愈过程，沉浸式的精彩表演让现场观众深度共情，深刻传递出“接纳自我、自愈成长、自带光芒”的青春正能量，完美展现了美院学子积极向上、温暖向善的精神风貌。

此次心理情景剧大赛是美术学院二级心理辅导站落实心理健康教育工作的重要实践。一直以来，我院心理辅导站坚持“以美润心、以艺育人”的工作理念，依托美术专业优势，将艺术美育与心理育人深度结合，探索多元化、特色化的心理健康教育新模式。本次参赛作品巧妙以艺术疗愈赋能心理教育，既为学子们提供了情绪疏导、自我和解的正向思路，也让心理健康教育更具趣味性、感染力和专业性。

未来，美术学院二级心理辅导站将持续立足学生心理需求，深耕特色心理育人工作，不断创新心理健康教育形式，依托各类校园活动搭建心理育人平台，用艺术温暖心灵、用陪伴守护成长，引导全院学子正视心理情绪、拥抱积极人生，助力每一位美院学子在青春赛道上自信绽放、闪闪发光。

（文/图：刘奇/审核：丁若蕊/审校：胡天佼/终审：李永胜）