为进一步落实心理育人工作要求，依托美术专业特色打造沉浸式心理疗愈平台，引导学子以艺术为媒介抒发内心情绪、探索自我内心世界，5月20日，美术学院二级心理辅导站、“以美润心”辅导员工作室，在“一站式”学生服务社区，精心策划并开展“以美润心，寻纹见己——从千年鱼纹到心灵缠绕的自我对话”主题活动。本次活动汇聚学院不同专业的学生代表，在传统艺术文化与心灵疗愈的碰撞中，开启了一场别开生面的自我探索之旅。

活动开始现场氛围轻松温馨，同学们依次进行简单自我介绍，打破彼此间的陌生感，快速融入活动氛围，为后续的艺术创作与心灵交流奠定了融洽的基础。随后，老师为大家带来精彩的鱼纹文化分享，从鱼纹的起源讲起，并讲述了什么是缠绕画。细致梳理了其在中华传统文化中的演变历程，深入解读鱼纹所蕴含的吉祥、富足、自由等美好寓意，让同学们深刻感受到传统纹样的文化底蕴与艺术魅力，同时也理解了以鱼纹为载体进行情绪表达的独特意义，为接下来的创作环节做好充分铺垫。

讲解结束后，创作环节正式开始。工作人员分发绘画工具，同学们以千年鱼纹为灵感，抛开固定绘画套路，随心落笔，用线条、纹样与色彩勾勒专属鱼纹图案，将自身心情、压力、思绪和期许融入画作之中。大家创作风格各异，有的工整平和，有的灵动洒脱，有的细腻深沉，每一幅作品都是内心情绪与自我状态的真实表达。创作结束后进入作品分享与心灵交流环节，同学们依次上台介绍作品、讲述创作心境与情绪故事，大家认真倾听、真诚共鸣，在彼此理解与包容中互相治愈，让各类情绪都得以舒缓释放，现场氛围温暖又治愈。

此次鱼纹主题心理疗愈活动，是美术学院二级心理辅导站、“以美润心”辅导员工作室，将传统艺术文化与心理健康教育深度融合的有益尝试。活动依托学院艺术专业优势，打破传统心理活动的形式局限，让同学们在感受中华优秀传统文化魅力的同时，借助艺术创作实现情绪宣泄与自我觉察，有效缓解了学习生活中的心理压力，提升了自我认知与情绪调节能力。

未来，美术学院二级心理辅导站、“以美润心”辅导员工作室，将持续立足学生心理需求，深耕“艺术+心理”特色育人模式，开展更多兼具专业性、趣味性与疗愈性的心理活动，用艺术温润心灵，用陪伴守护成长，全力为学院学子打造温暖有力的心灵港湾，助力同学们以更积极、健康的心态奔赴学习与生活。

（文/图:刘奇/审核:丁若蕊/审校:胡天佼/终审:李永胜）