美院实践风采|百团百题(校级重点)|描绘乡村画卷,助力乡村振兴(三)
活动进入最后一天,今天的目标是完成所有创作任务。队员们一早就来到村里,精神饱满的投入工作。
今天的重要工作是填色。墙体的上半部分可以踩着梯子用竹竿绑着画刷刷色,墙体下半部分则直接用画笔上色即可。大家两人一组,相互配合默契,进展十分顺利。村民们一早就来观摩大家填色了。有老奶奶站在墙边询问:“你们是画家吗?画的真好呀!”当得知大家还是学生时,老奶奶不禁竖起大拇指,一再夸赞画得好。村口玩耍的小朋友也被吸引过来,希望和姐姐们一起画。队员们就抓着小朋友的手,让他们拿着画笔去填色。小朋友开心的跟队员们说;“我长大以后也要学画画,成为跟你们一样的画家。”
经过全体志愿者的努力,接近黄昏时分,所有创作都顺利完成。当原本单调的墙面逐渐鲜活亮丽起来时,大家也随之兴奋起来。村民们被画作吸引,三五成群相互交流讨论着,赞美之情溢于言表;孩子们兴奋的围着志愿者,拉着他们的手叽叽喳喳表达自己的喜爱和兴奋。村干部们给学生送来茶水和水果,热情的招呼大家赶紧休息。优美的乡村风景墙绘给村子一角换上新颜,给村民带来美的享受,同时也让参与志愿活动的大学生体会到价值感和自豪感。
此次暑期社会实践“美丽乡村”墙绘活动中,队员们充分发挥了自己的专业特长,以墙上绘画这种直观形式,将农耕文化、乡愁、生态乡村几个主题呈现给村民,既美化了环境,又丰富了村民的文化生活,给村民美的享受;同时,通过此次活动,提升了大学生服务基层、以艺术助力乡村振兴的意识和决心。大家也表示,这次活动只是一个开始,接下来队员们会继续以墙绘的形式为余楼村的文化助力。
(文图:闫阁审核:胡少锋)
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