为进一步了解调研乡村学校美育工作与育人功能，7月2日，淮北师范大学美术学院“画境逸心”志愿服务队在阜阳市临泉县开展“美育浸润”乡村美育提质发展行动第三阶段实践调研。

第三阶段：半截楼小学“美育浸润”实践活动。

半截楼小学位于阜阳市临泉县老集镇半截楼村，是一所偏僻的乡村小学，全校共计学生130人，其中一年级30人，二年级20人，三年级17人，四年级21人，五年级21人，六年级15人；在校教师16人，音体美教师3人。

实践活动开始前，团队成员在郝敏校长的带领下，考察了学校的整体环境与美育教育开展情况，商量本次活动将分批次让三到六年级学有秩序参与，旨在了解体验中国传统文化扎染与漆扇，并提前做好准备工作。

活动开始时，团队成员身着统一的服装，面带微笑，耐心地向学生们介绍扎染的历史渊源和基本技法。在耐心的引导下，学生们小心翼翼地折叠着布料，用线绳巧妙地扎出各种形状，然后将其放入染料中浸泡，出现不同扎染肌理；漆性颜料与水的交融，随着书签与扇子的旋转，凸显色彩的碰撞与水墨的渐变之感。学生们的眼中闪烁着好奇与期待的光芒，仿佛正在探索一个全新的世界，感知自己创造的美。

   此次美育浸润社会实践活动，让乡村小学的学生们近距离感受中国传统文化的魅力，体验到艺术创作的快乐。孩子们亲手制作扎染与漆扇作品，不仅是他们创新意识和实践能力的一次艺术探索，更是他们发现美、感知美、实践美的过程，进一步凸显了美育工作实效。

（ 文：吕晴雨/图：团队成员/审核：李永胜）